jueves , 14 diciembre 2017
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Más de 700 pedagogos se reúnen en Tucumán

Profesionales nacionales e internacionales visitarán la provincia con el afán de mejorar y ampliar sus conocimientos.

Bajo el lema “Hacia la búsqueda de su identidad y legitimación institucional”, la Universidad Nacional de Tucumán a través de la Facultad de Filosofía y Letras realizará el IV Encuentro Nacional y I Latinoamericano de Prácticas de Asesoría Pedagógica Universitaria. El evento tendrá lugar los días 14, 15 y 16 de septiembre en la mencionada unidad académica, sita en Av. Benjamín Aráoz al 800.

El encuentro tiene como antecedente el surgimiento de la Red Asesores Pedagógicos Universitarios (RedAPU) que fue creada el 27 de junio del año 2008, durante el “Iº Encuentro Nacional de Prácticas de Asesorías Pedagógicas Universitarias: experiencias y desafíos”, desarrollado en la Facultad de Ciencias Bioquímicas y Farmacéuticas de la Universidad Nacional de Rosario.

unnamedMás de 700 profesionales nacionales e internacionales, especializados en la materia, visitarán la provincia con el afán de constituir un espacio genuino de socialización de experiencias, replanteos teóricos y metodológicos, e inquietudes en torno a la especificidad y legitimación institucional de la tarea de asesoramiento pedagógico.

El encuentro, auspiciado y declarado de interés turístico por el Ente Tucumán Turismo, organismo presidido por Bernardo Racedo Aragón, busca consolidar a nivel nacional el espacio ya abierto para la reflexión y el trabajo colectivo en y sobre el asesoramiento pedagógico en la Universidad.

En esta oportunidad, y por primera vez, el encuentro se hizo extensivo a otros países de la región, muchos de los cuales están apostando desde sus políticas académicas a las APU como estrategias institucionales para el mejoramiento de la calidad de la educación superior y el desarrollo profesional docente.

Los ejes temáticos del Encuentro serán:
• Política académica: posicionamiento y normativas relativas a las APU.
• Asesorías pedagógicas y escenarios socio históricos.
• Asesoría Pedagógica y contexto institucional: organización y funcionamiento.
• La formación del Asesor Pedagógico: su puesta en cuestión.
• La Asesoría Pedagógica como objetivo de investigación.
• Pedagogía y Didáctica Universitaria: aportes de Asesor Pedagógico.
• Prácticas de Asesorías pedagógicas.

Por mayor información, enviar un correo a: encuentro.asesores@filo.unt.edu.ar